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CARACTERÍSTICAS DEL CEO TEJEDA

publicado a la‎(s)‎ 9 sept. 2009 7:41 por Francisco Sánchez   [ actualizado el 9 sept. 2009 8:49 ]


  • En el CEO TEJEDA puedes matricularte en las tres etapas de la enseñanza obligatoria:

    • INFANTIL

    • EDUCACIÓN PRIMARIA

    • EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA

  • Nuestra jornada escolar es de mañana. Con los siguientes horarios según la etapa en la que te matricules:


EDUCACION INFANTIL

9,00 – 14,00

EDUCACION PRIMARIA

9,00 – 14,00

EDUCACION SECUNDARIA

8,00 – 14,00


  • Los servicios escolares de los que disponemos son:

    • TRANSPORTE ESCOLAR

    • COMEDOR ESCOLAR

  • Los idiomas que se estudian en nuestro centro son:

    • INGLÉS (Primer idioma)

    • FRANCÉS (Segundo idioma)



NUESTRO PEC ESTÁ BASADO:


Fines e intenciones educativas.


Nuestro centro intenta plantear su labor educativa basándola en el desarrollo de los siguientes principios:

2.1. Capítulo I: Principios y objetivos generales

Artículo 1: Punto de partida y notas de identidad

El CEO Tejeda es un centro educativo de titularidad pública que se compromete con los derechos, valores e ideales democráticos recogidos en la Constitución española y en la Declaración Universal de los Derechos Humanos asumidos por ésta en su artículo 10 y por lo tanto, organizará las actividades educativas y de convivencia basándose en los principios de igualdad, solidaridad, tolerancia y pluralidad. Se compromete, asimismo, con el modelo de enseñanza pública, y promoverá la participación en la gestión y en la vida del centro de todos los sectores implicados en ésta.

Nuestras Notas de Identidad son:

  • Una EDUCACIÓN INTEGRAL que favorezca los diversos aspectos del desarrollo y active los diferentes ámbitos educativos: formación transmisión de conocimientos, adquisición de técnicas de trabajo, todo ello en un ambiente afectivo.

  • Una enseñanza basada en los presupuestos básicos del CONSTRUCTIVISMO, que favorezca una ordenación lógica y psicológica del proceso y nos lleve a conseguir un APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.

  • Una ENSEÑANZA ACTIVA en la que el alumno sea el auténtico protagonista del proceso, y permita ayudar a formar en él las actitudes críticas, investigadoras y autónomas.

  • Una enseñanza basada en los principios de la ESCUELA ABIERTA, que procure una comunidad educativa arraigada al entorno.

  • Una ENSEÑANZA PERSONALIZADA que se adapte a las características peculiares y diferenciadas de la diversidad individual.

  • Una ENSEÑANZA ORIENTADORA que resulte práctica y útil y posibilite una actuación efectiva y participativa en la realidad social.

  • Una ENSEÑANZA COOPERATIVA que facilite la coordinación, el enriquecimiento mutuo y la solidaridad.

  • Una ENSEÑANZA de carácter RENOVADOR que fomente la formación constante y continua del profesorado, padres, madres y alumnado.

Artículo 2: Objetivos generales

Como comunidad educativa, nos planteamos unos objetivos que implican a todos los elementos personales que la componen:

  • Con respecto al alumnado, pretendemos que alcancen un desarrollo óptimo, tanto en el ámbito individual como social.

  • Con respecto al profesorado y demás miembros del equipo docente, pretendemos conseguir un grupo profesional coordinado, eficaz e ilusionado en contribuir a crear una escuela de calidad.

  • Con respecto a los padres y madres, pretendemos que vayan descubriendo su escuela y participando cada vez más en la vida escolar.

  • Con respecto al personal no docente, pretendemos la misma integración social y afectiva y, avanzar en el respeto y valoración que su trabajo merece.

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